Діти дуже люблять фантазувати. Саме цю дитячу властивість я поклала в основу гри про неіснуючу тварину. Є навіть така психологічна методика, де дітям пропонують малювати істоту, якої немає. Чим старша дитина, тим важче їй вдається таке завдання, адже досвід поступово витісняє фантазію. Continue reading
Намалювавши космос, діти намагаються наповнити його. Для цього вони створюють планети.
Для заняття будуть потрібні: кола різного діаметру (від кіл великого діаметру, вирізаних з А3 до маленьких кіл), гуаш, акварель, воскові крейди, клей ПВА, манка, крупи. Continue reading
Розвиток уваги може відбуватись в активній, ігровій формі. Continue reading
Мета: актуалізувати досвід співпраці між батьками і дітьми. Continue reading
Чим же корисна краплетерапія?
Continue reading
Мета: сфокусувати увагу на позитивних якостях і сильних сторонах особистості. Continue reading
Це групове арт-терапевтичне заняття. Під час малювання яскраво проявляються особистісні особливості дітей і проблеми, пов’язані з налагодженням міжособистісних відносин. Continue reading
На першому сеансі психолог знайомить дитину з правилами поведінки з пісочницею.
Continue reading
Загалом, це колективне заняття, але його можна адаптувати і провести індивідуально. Continue reading
Арт-терапевтична вправа «Безлюдний острів», спрямована на створення впевненості у своїх силах і ситуації успіху у дитини. Крім того, дуже добре можна простежити характер взаємин дитини з соціумом, побачити як малеча сприймає світ! Вправу можна проводити як колективно так і індивідуально з психологом. Continue reading
