Сенсорна інтеграція – це здатність мозку об’єднувати сигнали від різних органів чуття в єдину картину і відповідати на них адекватно. Що таке сенсорна інтеграція – це питання, яке задають батьки дітей, що надто гостро реагують на дотик, шум або нові місця, або навпаки шукають сильних тілесних відчуттів. Обидва варіанти можуть бути ознаками порушення сенсорної обробки.
Перелік фігурок, які необхідні психологу для пісочної терапії
Повноцінний набір фігурок для пісочної терапії (Sandplay therapy) має дати дитині можливість вільно відобразити свій внутрішній світ. Тому колекція має бути різноманітною, символічно насиченою й охоплювати головні теми людського досвіду.
🧍♀️ 1. Люди
Чоловіки, жінки, діти різного віку, статі, рас і професій — купити тут.
Сім’я: мама, тато, дитина, немовля. Старші люди: бабуся, дідусь.
Фігурки людей у різних емоційних станах: злі, сумні, радісні, перелякані. Люди з обмеженими можливостями (на візку, з милицею).
Казкові персонажі: принц, принцеса, чарівник, фея, відьма, воїн.
Діагностика зорово-моторної координації. Зорово-графічний гештальт-тест готовності до школи Лауретти Бендер
Мета: можливість оцінити ступінь сформованості зорово-моторної координації,
а також виявити проблемні її моменти.
Обладнання: чистий аркуш паперу, зразок для копіювання, ручка.

Інструкція: «На чистий аркуш паперу постарайся змалювати ці картинки так, щоб вийшло дуже схоже».
Continue readingПроба Озерецького – оцінка рівня розвитку дрібної моторики
Проба Озерецького — це класична нейропсихологічна та діагностична методика, яка використовується для оцінки рівня розвитку моторики, рухових навичок та міжпівкульної взаємодії у дітей. Тест дозволяє виявити як моторні порушення, так і загальний рівень психофізіологічної зрілості (наприклад, готовність до школи).
Залежно від цілей, існує дві основні форми використання цієї проби: як окремий руховий тест або як частина великої шкали.
Continue readingДудлінг для дітей: спокій і увага через малюнок
Дудлінг для дітей – це спонтанне малювання ліній, завитків і візерунків без чіткого задуму. Що таке дудлінг із точки зору психології? Це природна форма психомоторної саморегуляції, яку діти використовують інтуїтивно, коли слухають, чекають або переживають напругу. Дудлінг для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку – один із найдоступніших інструментів зниження тривоги та тренування довільної уваги.
Що таке дудлінг і чому він корисний дітям
Як заспокоїти дитину: 7 технік від психолога
Як заспокоїти дитину – одне з найчастіших запитань, з яким батьки приходять до дитячого психолога. Дитяча нервова система незріла, і те, що нам здається «капризом», насправді є реакцією на перевантаження. Нижче – сім технік, які реально працюють, без покарань і марного умовляння.
Чому дітям важко заспокоїтися самостійно
Що подарувати дитині на 2 роки: вибір психолога
Що подарувати дитині на 2 роки — питання, яке регулярно доводить батьків до ступору в іграшковому відділі. У два роки дитина переживає вибух мови, символічної гри і дрібної моторики. Правильна іграшка в цей момент — не розвага, а інструмент розвитку. Ось що реально підходить за психологічними критеріями.
Затримка мовлення: коли хвилюватися і що робити
Затримка мовлення – одна з найчастіших причин звернень до дитячого психолога і логопеда. Дитина не говорить у 2 роки або говорить значно гірше за однолітків – батьки хвилюються, лікарі часто кажуть «почекайте», а час іде. Затримка мовного розвитку насправді є сигналом, який варто перевіряти, а не чекати.
Вікові норми мовленнєвого розвитку Continue reading
Діагностика навчальної мотивації (автор М.Гінзбург)

Обладнання: 6 карток зі схематичним зображенням фігур.
Інструкція: «Зараз я прочитаю тобі розповідь. Послухай. Хлопчики (дівчатка) розмовляли про школу. Перший хлопчик сказав: «Я ходжу до школи, тому що мене мама примушує. А якби не мама, я б у школу не ходив». На стіл перед дитиною викладається картка № 1 (зовнішній мотив).
Continue readingТест «Руки» за авторами М. Безруких та С. Єфімовою
Це спеціалізована нейропсихологічна методика, призначена для оцінки зрілості кори головного мозку та рівня розвитку просторового сприйняття у дітей дошкільного віку (переважно 3-7 років) перед початком навчання.
Суть та процедура тесту
Мета завдання – перевірити, наскільки дитина усвідомлює схему власного тіла та чи може орієнтуватися у просторі за допомогою тактильного сприйняття.
Continue reading



