“Ні, мене першу … обіймати, годувати, збирати в дорогу, вкладати спати, та що завгодно! Аби першу!
Знайоме, мами?
Ось і нам знайоме. І що тут важливо?
Якщо дітей весь час зрівнювати, то вони будуть зводити рахунки.

Читати далі →

Є два види покарань. Перше – коли дитина дійсно зробила якийсь відчутний поганий вчинок. У цьому випадку важливо понести відповідальність. Це як у дорослих. Адже якщо ми з вами порушимо закон, теж будемо покарані. І дитина повинна розуміти: їй доведеться відповідати за те, що вона завдала комусь шкоди, виправити те, що вона зруйнувала, розбила. Це нормально.

Але часто батьки карають дитину лише з однієї причини – власного безсилля. Але якщо мати і батько мають авторитет, вони можуть так сказати дитині «стоп, не роби цього більше», що і карати не доведеться. Покарання рідко буває потрібним. Діти і самі розуміють, що вчинили погано і повинні за це відповісти. І часто самі кажуть: «Пробач мене». Читати далі →

За тими особливостями, як творить ваша дитина свій черговий шедевр можна зробити висновки про рівень її психоневрологічного розвитку на ранніх етапах і можливі проблеми. Чим раніше батьки звернуть увагу на певні відхилення в процесі творчості і звернуться до фахівця на консультацію, тим більш ефективно може бути надана допомога. Ось список особливостей, на які слід звернути увагу якщо вашій дитині трохи більше 2 років. Читати далі →

Перш за все зазначимо, що тривожні діти надмірно схильні до постійного оцінювання себе і самокритики. Крім того, в їхній уяві зазвичай є образ сміливої людини – еталона, який нічого не боїться.

Тому завдання цієї вправи – не допомогти дитині усвідомити свої недоліки, а, скоріше, усвідомити свій ідеал і зробити його більш реальним і досяжним.
Читати далі →

Про необхідність розвитку дрібної моторики говорять дуже багато. Такі заняття цікаві діткам і приносять їм велику користь. Ми віднайшли для вас 3 незвичайні інструменти, які урізноманітнять ваші ігри. Читати далі →

Батьки зазвичай не говорять зі своїми дітьми про насильство напряму, принаймні, поки вони не підростуть. Але кожен день батьки з найкращими намірами вносять свій внесок в культуру насильства, від якої страждають наші діти.

5 ситуацій, які вчать наших дітей, що насильство – це норма. Читати далі →

«Уявіть, що ви знаходитесь у просторій місцевості по середині якої стоїть велика стіна. Настільки велика, що не видно її ні кінця ні краю, ні праворуч, ні ліворуч, ні вгору. А вам конче необхідно потрапити на інший бік. Що ви будете робити?».

Читати далі →

Автори метафоричних карт: Кац Г., Мухаматуліна Е.

У набір входять: 80 , карт із зображеннями (фотографіями), 32 карти зі словами (російською мовою), інструкція

У набір входять фотографії із зображеннями вікон і віконець, дверей і хвірток – відкритих і закритих, доглянутих і занедбаних. Крім того, в ньому є маленькі картки зі словами і словосполученнями. Карти можуть використовуватися в консультуванні, психотерапії, коучингу, в груповій та індивідуальній роботі з дітьми та дорослими. Читати далі →

Діти дуже люблять фантазувати. Саме цю дитячу властивість я поклала в основу гри про неіснуючу тварину. Є навіть така психологічна методика, де дітям пропонують малювати істоту, якої немає. Чим старша дитина, тим важче їй вдається таке завдання, адже досвід поступово витісняє фантазію. Читати далі →

Арт-терапія психосоматичних проявів є одним з основних запитів в роботі дитячих психологів і пошуку необхідних підходів та методів ефективної психологічної допомоги. Використання кольоротерапії в роботі з даною проблематикою є одним з ефективних і цікавих методів арт-терапії. Застосування методу кольорових сторінок допоможе реалізувати ряд дуже важливих психокорекційних завдань при супроводі клієнта з психосоматичними реакціями і симптомами.

Колір як важливий і значущий індикатор психоемоційного благополуччя не тільки в людському організмі, але і в самій природі забезпечує нас необхідними хвильовими імпульсами, які стимулюють або, навпаки, гальмують процеси, що вимагають гармонізації або стабілізації. Так, після яскравих фарб літа відбувається наповнення природи фарбами осені як необхідна умова насичення перед періодом спокою, колірної безмовності, сірого і білого кольору зими. Спробуємо розібратися, яким чином подібні колірні феномени дають арт-терапевтам можливість використовувати цілющі властивості кольору при роботі з захворюваннями. Якщо розглядати причини захворювань, то умовно, або символічно, їх можна поділити на дві категорії: коли орган або система функціонують занадто сильно або занадто слабо. Наприклад, будь-який запальний процес вимагає від організму і психіки гіперзусиль гармонізації та балансу, використовуючи при цьому ресурсні сили організму і імунні процеси для досягнення гармонійного функціонування певної системи. Чому ж для допомоги організму нам не використовувати магію кольору? Читати далі →