Маски, які ми носимо

маски

Люди часто використовують маски при взаємодії з іншими особами. Часто вони це роблять для того, щоб пройти через стресові ситуації. Ми можемо надягати маски і робитись «іншими» коли ми з нашими дітьми, на роботі чи з незнайомими людьми для того, щоб не показувати їм свій внутрійшній світ. Continue reading

Папір стерпить все

папір

Незвичайний спосіб познайомитись зі своїми негативними емоціями та переживаннями. Continue reading

Казанок гарного настрою

котелДану вправу добре використовувати в такі моменти, коли у дитини безпосередньо трапилась якась неприємність, вона про щось сумує, переживає. Continue reading

Будиночки

домикиЦе групове арт-терапевтичне заняття. Під час малювання яскраво проявляються особистісні особливості дітей і проблеми, пов’язані з налагодженням міжособистісних відносин. Continue reading

Казка, яка ожила

казка

Дітям обов’язково має сподобатися ілюструвати улюблену казку. Причому чим більш різноманітніші будуть матеріали, тим краще! Continue reading

Продовж малюнок

продовж малюнок

Загалом, це колективне заняття, але його можна адаптувати і провести індивідуально. Continue reading

Гра «В зачарованому замку»

предметы

Дана гра спрямована на розвиток уяви, вміння бачити світ в живих образах. За допомогою неї дитина може вчитись вмінню передавати особливості “характеру”, які могли б бути у предметів. Continue reading

Автопортрет в техніці “колаж”

автопортрет

Матеріалом для заняття можуть бути будь-які журнали: дитячі, дорослі, рекламні буклети, календарі. Continue reading

Безлюдний острів

необитаемый остров

Арт-терапевтична вправа «Безлюдний острів», спрямована на створення впевненості у своїх силах і ситуації успіху у дитини. Крім того, дуже добре можна простежити характер взаємин дитини з соціумом, побачити як малеча сприймає світ! Вправу можна проводити як колективно так і індивідуально з психологом. Continue reading