«Уявіть, що ви знаходитесь у просторій місцевості по середині якої стоїть велика стіна. Настільки велика, що не видно її ні кінця ні краю, ні праворуч, ні ліворуч, ні вгору. А вам конче необхідно потрапити на інший бік. Що ви будете робити?».
Категорія: Психологам
Метафоричні карти “Вікна та двері”. Метафора взаємодії із зовнішнім світом”. Короткий огляд та можливості роботи
Автори метафоричних карт: Кац Г., Мухаматуліна Е.
У набір входять: 80 , карт із зображеннями (фотографіями), 32 карти зі словами (російською мовою), інструкція
У набір входять фотографії із зображеннями вікон і віконець, дверей і хвірток – відкритих і закритих, доглянутих і занедбаних. Крім того, в ньому є маленькі картки зі словами і словосполученнями. Карти можуть використовуватися в консультуванні, психотерапії, коучингу, в груповій та індивідуальній роботі з дітьми та дорослими. Читати далі
Настільна гра «Неіснуюча тварина»
Діти дуже люблять фантазувати. Саме цю дитячу властивість я поклала в основу гри про неіснуючу тварину. Є навіть така психологічна методика, де дітям пропонують малювати істоту, якої немає. Чим старша дитина, тим важче їй вдається таке завдання, адже досвід поступово витісняє фантазію. Читати далі
Створення кольорових сторінок при роботі з психосоматичними проявами у дітей
Арт-терапія психосоматичних проявів є одним з основних запитів в роботі дитячих психологів і пошуку необхідних підходів та методів ефективної психологічної допомоги. Використання кольоротерапії в роботі з даною проблематикою є одним з ефективних і цікавих методів арт-терапії. Застосування методу кольорових сторінок допоможе реалізувати ряд дуже важливих психокорекційних завдань при супроводі клієнта з психосоматичними реакціями і симптомами.
Колір як важливий і значущий індикатор психоемоційного благополуччя не тільки в людському організмі, але і в самій природі забезпечує нас необхідними хвильовими імпульсами, які стимулюють або, навпаки, гальмують процеси, що вимагають гармонізації або стабілізації. Так, після яскравих фарб літа відбувається наповнення природи фарбами осені як необхідна умова насичення перед періодом спокою, колірної безмовності, сірого і білого кольору зими. Спробуємо розібратися, яким чином подібні колірні феномени дають арт-терапевтам можливість використовувати цілющі властивості кольору при роботі з захворюваннями. Якщо розглядати причини захворювань, то умовно, або символічно, їх можна поділити на дві категорії: коли орган або система функціонують занадто сильно або занадто слабо. Наприклад, будь-який запальний процес вимагає від організму і психіки гіперзусиль гармонізації та балансу, використовуючи при цьому ресурсні сили організму і імунні процеси для досягнення гармонійного функціонування певної системи. Чому ж для допомоги організму нам не використовувати магію кольору? Читати далі
Світлана Ройз про те, як вберегти дітей від “груп смерті” в соцмережах
Підлітковий вік – вік зміщення авторитетності. Дитина намагається відокремитися від усього, що нагадувало їй про дитинство. Батьки закономірно виходять з фокусу авторитетності. Їх замінюють референтні групи підлітків або ті, хто нагадує авторитетних людей. На жаль, у сучасних підлітків практично немає здорових авторитетів. Батьки, не маючи можливості впливати і контролювати, йдуть в авторитарність, як і багато шкільних вчителів. Не розвинена і система наставництва. Раніше підлітки могли спертися на хрещених батьків в певному віці. Виходить, що внутрішні опори у підлітків ще не дозріли, а зовнішніх немає.
Проста вправа від В. Оклендер про те, як зберігати довіру в сім’ї
Довіра – це найважливіша річ, на якій ґрунтуються гарні відносини. Довіра – це вільне вираження будь-яких почуттів, і позитивних і негативних. Одна із найбільших труднощів для дітей – це усвідомлення і вираження, в першу чергу, негативних почуттів – гніву, страху, образи. Навчитися прямо виражати, те що подобається і те що не подобається – велике досягнення. Ви можете навчити цьому дітей, якщо будете виконувати просте правило від В. Оклендер. Читати далі
Спорт і гіперактивність. Розвінчуємо міфи.
Серед батьків поширена думка, що дитині з гіперактивністю «треба дати вибігатись і втомитися», що якщо її «віддати в спорт, то вона буде витрачати свою надмірну енергію, і стане як шовкова». Читати далі
“Нехай вона трохи поплаче”: експеримент про привчання дитини до самостійного засинання
Не рідко психологи чують: “А мені так порадили відучувати дитину засинати без мами – просто не підходити до неї вночі, і все. І дійсно, декілька ночей поплакала, натомість тепер спить як янгол, вся сім’я щаслива!” Та тільки чи всі щасливі в цій ситуації? .. Читати далі
8 хитрощів про те, як переселити дитину до власного ліжка
Психологи багато говорять про те, що починаючи з року дитина повинна спати в окремому ліжку більшу частину ночі. Цей процес є визначальним етапом у розвитку самостійності дитини і полегшує життя батькам. Читати далі
Дитина гризе нігті, смокче пальці… Погляд психолога
Діти часто смокчуть пальці, гризуть і обламують нігті. Дорослі винахідливі в своїх реакціях і спробах (а частіше тортурах) «викорінити» цю звичку. Діти винахідливі і прекрасні в своїй здатності до адаптації і пошуках зцілення.
Не існує, на жаль, універсальних рецептів. Запропоную кілька напрямків для думок і пошуків. Буде дуже багато – але практично. Тема багатогранна і різносторонньо вивчена. Читати далі
Дитячий психолог 