Завдання 1
Склади якомога більший список речей, які є важкими, твердими і білими (характеристики можна змінювати). Спробуй придумати якомога більше відповідей.
Читати далі
Категорія: Психологам
Приклад інтерпретації тесту Вартегга
Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!
Тест виконав 11-річний Микита. Читати далі
Незвичне використання. Тест для оцінки творчих здібностей.
Автор: Аверіна І.С.
Тест розроблений на основі теста Дж. Гілфорда.
Ціль: оцінка рівня розвитку творчих здібностей особистості
Вік досліджуваних: підлітки віком 10-18 років.
Фрагмент консультації з 5-ти річним аутистом
Ему еще не было пяти, его родители были родом с Кавказа.
– Нас в садике никуда не берут, говорят, что он себя ведет плохо – рассказывал мне его отец, явно тревожась, отчего его акцент становился очень выразительным, пока его сын с непонятными звуками носился по моему небольшому кабинету. Читати далі
Головоломка Красноухова
Арт-терапевтична вправа “Шлях до мети”
“У мене не виходить,” – часто кажуть діти і відступають перед труднощами. Дійсно, багато дітей (та й дорослі) швидко здаються і сильно засмучуються, коли у них щось не виходить. Як же виховати таку якість, як цілеспрямованість, волю до перемоги, віру в успіх? Читати далі
Тест Вартегга
Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!
Даний тест спрямований на дослідження багатьох факторів: самооцінки, соціальних навичок; амбіцій, активності і способів досягнення мети; внутрішньої стійкості; особливостей особистісних взаємин; ставлення до страхів.
Читати далі
Чи можуть діти-аутисти навчатись в школі?
Діти-аутисти здатні до навчання, якщо помітити прояви аутизму ще в ранньому віці.
Читати далі
Методика Рене Жиля
Методика спрямована на дослідження соціальної пристосованості дитини, сфери її міжособистісних відносин та їх особливостей, її сприйняття внутрішньосімейних стосунків, деяких характеристик її поведінки. Читати далі
Проективний тест особистісних відносин, соціальних емоцій і ціннісних орієнтацій “Будиночки”
Методичною основою цього тесту є колірно-асоціативний експеримент. Він базується на припущенні про те, що характеристики невербальних компонентів ставлення до значимих інших і до самого себе віддзеркалюється в колірних асоціаціях щодо них.
Дивіться також:
Тест “Будиночки” розроблений О.А.Ореховою Ціль: діагностика емоційного ставлення дитини до школи. Читати далі
Дитячий психолог 