Пропонуємо вам чудові трафарети для гри в “Латки”. Завдання для малечі знайти латки відповідного кольору і залатати малюнок. Завдання для вас, дорослі: роздрукувати картинки, підготувати матеріали, які слугуватимуть латками. Це можуть бути гудзики різного кольору і розміру, вирізані із картону кружечки, або пластилін. Працюючи з пластиліном, дитині необхідно відірвати шматочок відповідного кольору, прикласти до “дірочки”, яку потрібно залатати і розмазати пластилін пальчиками так, щоб не виходити за контури.

Дана гра розвиває дрібну моторику, допомагає вивчити кольори, предмети навколишнього світу.

Читати далі →

Ґудзики — прекрасний матеріал для розвитку дрібної моторики. Діткам від 1 року дуже подобається бавитися з ними. Звичайно, батькам слід уважно стежити за малюком, щоб маленькі ґудзички не опинилися у ротику, носику чи у вушках малечі. А ми пропонуємо вам чудову добірку ідей, як можна використати ґудзики, окрім пересипання, розкидання і збирання назад в коробочку.

Читати далі →

Дрібна моторика – сукупність скоординованих дій нервової, м’язової і кісткової систем, часто в поєднанні із зоровою системою у виконанні дрібних і точних рухів кистями і пальцями рук і ніг. До області дрібної моторики відносять велику кількість різноманітних рухів: від примітивних жестів, таких як захоплення об’єктів, до дуже дрібних рухів, від яких, наприклад, залежить почерк людини.

З анатомічної точки зору, близько третини всієї площі рухової проекції кори головного мозку займає проекція кисті руки, розташована дуже близько від мовної зони. Тому розвиток мови дитини нерозривно пов’язаний з розвитком дрібної моторики.

Дрібна моторика розвивається природним чином починаючи з дитячого віку на базі загальної моторики. Спочатку дитина вчиться хапати предмет, потім з’являються навички перекладання з руки в руку, так зване «пінцетне захоплення» і т. д., до двох років вона вже здатна малювати, правильно тримати пензлик і ложку. У дошкільному та ранньому шкільному віці моторні навички стають більш різноманітними і складними. Збільшується частка дій, які потребують узгоджених дій обох рук.

Можна прискорити розвиток дрібної моторики різними способами, наприклад, такими:

 

 

Дана гра спрямована на розвиток уяви, вміння бачити світ в живих образах. За допомогою неї дитина може вчитись вмінню передавати особливості “характеру”, які могли б бути у предметів. Читати далі →

Практично всі діти люблять малювання. Малювати можна олівцями, фломастерами або пензликом. Але ще існують не зовсім звичайні, але дуже цікаві способи творчості. Малюкам обов’язково сподобаються. Ось кілька прикладів забавних технік малювання.

1. Намалювати дерево можна за допомогою пластикової пляшки, занурюючи її дно у фарбу і потім роблячи відбитки на аркуші.
Читати далі →

Дана дуже весела і захоплююча гра розвиває увагу, фантазію, мислення. Читати далі →

Арт-терапевтична вправа «Безлюдний острів», спрямована на створення впевненості у своїх силах і ситуації успіху у дитини. Крім того, дуже добре можна простежити характер взаємин дитини з соціумом, побачити як малеча сприймає світ! Вправу можна проводити як колективно так і індивідуально з психологом. Читати далі →

Прекрасна гра для відреагування емоцій, травматичних подій і просто як спосіб дізнатися про те чим живе дитина. Читати далі →

Читати далі →

Лабіринти для розвитку уваги а також моторної координації.

Читати далі →