Згідно дитячого погляду на сексуальність, пеніс є у всіх людей. Зіткнувшись з анатомічними відмінностями між статями, хлопчик пояснює їх кастрацією, яка здійснюється батьком в якості покарання за сексуальну активність. В результаті у нього виникає страх бути кастрованим. Дівчинка ж відчуває швидше брак пеніса, пояснюючи це несправедливістю.

Ціль: визначити, чи не виникає у дитини проблем у зв’язку з розвитком сексуальності. Більш конкретна ціль: виявити ставлення до комплексу кастрації.
Читати далі →

Ціль: виявити наявність страхів у дитини.
Читати далі →

Ціль: з’ясувати, як дитина бачить своє становище в сім’ї, яка, на її думку, її роль у взаєминах мати – батько; дізнатися чи не відчуває дитина ревнощів до союзу своїх батьків.
Читати далі →

Перший варіант казки
Ціль: казка дозволяє дізнатися, як дитина перенесла відлучення від грудей.

«Жила-була овечка зі своїм ягням. Ягня вже було велике і навіть їло траву. Увечері мама давала йому трохи молока, яке він дуже любив. Але одного разу мама залишилася без молока і не змогла погодувати синочка. Що буде робити ягня?»
Читати далі →

Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!

Казки доктора Луїзи Дюсс – це проективна методика дослідження особистості дитини.

Цей тест був складений дитячим психологом доктором Луїзою Дюсс. Він може бути використаний в роботі з дітьми навіть самого маленького віку, які користуються вкрай простою мовою для вираження своїх почуттів.

Правила проведення тесту:
Ви розповідаєте дитині казки, де фігурує персонаж, з яким дитина буде ідентифікувати себе. Кожна з казок закінчується запитанням, зверненим до дитини.

Читати далі →

Ціль: дозволяє виявити ступінь залежності від одного з батьків або від обох разом.

Читати далі →

Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!

Можна припустити, що більшість людей мають практичний досвід зривання яблука з дерева або хоча б уявляють собі, як це робиться. Читати далі →

Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!

Тест виконав 11-річний Микита. Читати далі →

Автор: Аверіна І.С.
Тест розроблений на основі теста Дж. Гілфорда.

Ціль: оцінка рівня розвитку творчих здібностей особистості

Вік досліджуваних: підлітки віком 10-18 років.

Читати далі →

Задля збереження психічного здоров’я Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!

Даний тест спрямований на дослідження багатьох факторів: самооцінки, соціальних навичок; амбіцій, активності і способів досягнення мети; внутрішньої стійкості; особливостей особистісних взаємин; ставлення до страхів.
Читати далі →