“Моя 14-річна дочка зовсім від рук відбилася: вона взагалі не реагує, коли я прошу її що-небудь зробити. Робить такий вигляд, ніби мене і немає зовсім поруч. А мені вже набридло повторювати:” Скільки разів тобі говорити ?! ! “- все одно немає ніякої відповіді.” Відстань! “- і то не завжди може сказати …”
Читати далі
Часто запитують, чи потрібно допускати до свідомості дитини страшні, жорсткі речі, і в якій мірі це потрібно. Скоріше за все, нікому не прийде в голову тримати дитину на жахіттях весь час. Але ізолювати дитину від усього негативного – неправильно. Читати далі
Ірина Млодік, гештальт-терапевт, екзистенціальний психотерапевт, автор книг, кандидат психологічних наук. Ось її нова стаття на тему дитячої брехні.
“Когда наши дети начинают нам врать, для большинства взрослых это сигнал к наступлению в борьбе за правду и честность. Совравший нам ребенок подвергается последовательно или в произвольном порядке: допросу, устыжению, давлению, угрозам и активным попыткам выяснить «всю правду». И самое печальное, что родители абсолютно убеждены в том, что во лжи виноват сам ребенок, и его «порочное» поведение требуется немедленно искоренить.
Важно понимать, что детское вранье, чаще всего (за исключением определенной психической патологии) – это последствия неправильно выстроенных детско-родительских отношений. И потому, прежде всего, родителям стоит задать вопрос самим себе: «Что же мы делаем не так?», и хотя бы попытаться посмотреть на этот инцидент как на симптом. Читати далі
Ця гра цікава сама по собі, але краще організувати її як змагання кількох команд. Для цього потрібно приготувати кілька рулонів туалетного паперу (за числом команд). Читати далі
Ігри з картками – прекрасний спосіб розвинути у дитини уяву, увагу, пам’ять та мислення. Існує велика кількість карток на різну тематику. Пропонуємо Вам перелік основних ігор, в яких їх можна задіяти. Читати далі
Хлопчик страждав епізодичними припадками епілепсії. У пісочниці він постійно будував країну, оточену горами, парканом, ровом з водою. У цій країні жили істоти, які займалися творчою діяльністю. Читати далі
В одному царстві-королівстві жила-була Принцеса. Вона була хороша дівчинка, красива і розумна, але розпещена і нічому не навчена. Коли Принцесі виповнилося три роки, Король і Королева вирішили запросити в Палац вчителів, які навчать їх донечку: як поводитися за столом, як вести себе в гостях, розкажуть їй про «чарівні» слова, навчать малювати, співати, читати і рахувати. Читати далі
Пропоную поділитися прийомами, які зміцнюють прихильність між сиблінгами (братами і сестрами). Читати далі
В гостях в умілого дитячого психолога мама Тетяна і син Даня. за словами мами, хлопчик не чує і не слухає батьків, протестує проти будь-якого прохання. Ірина Млодік намагається розібратись в цій ситуації.
В одній хорошій сім’ї в гарному будинку жили були хлопчик і дівчинка. Були вони братом і сестрою. Хлопчика звали Ваня, а дівчинку Маша. Ваня був старший за сестричку. Мама завжди казала: “Ви брат і сестра, не сваріться!” Вані іноді здавалося, що мама любить Машу більше, що обіймає її частіше, що цукерка у Маші смачніша. Читати далі
Дитячий психолог 