Батьки зазвичай не говорять зі своїми дітьми про насильство напряму, принаймні, поки вони не підростуть. Але кожен день батьки з найкращими намірами вносять свій внесок в культуру насильства, від якої страждають наші діти.

5 ситуацій, які вчать наших дітей, що насильство – це норма. Читати далі →

Ігри з ґудзиками прекрасний інструмент для ігор з дітьми. За допомогою них можна розвивати дрібну моторику, увагу, пам’ять, уяву. Вони допоможуть вивчити кольори, розібратись із поняттями «більший-менший», «довший-коротший», навчити рахувати.

Існує велика кількість різнорідних ґудзиків , але найприємніші – це дерев’яні. Вони яскраві, легкі і дуже різноманітні. Читати далі →

ПСИХОСОМАТИКА У ДІТЕЙ. ЩО ЦЕ?

Хвороби діток – це найстрашніше для батьків… Як правило, їх лікують медикаментами. І лише деякі знають про те, що причина всіх бід може бути психологічною. У цьому випадку лікарі говорять про психосоматику – явище, при якому хвороба спровокована психологічними причинами. Дитяча психосоматика – це весь спектр переживань дитини, які вона в силу віку або інших причин, не може висловити і проявляється саме в частих хворобах… Читати далі →

Читання перед сном  для дитини – це не розкіш, а необхідність.
Читання для дитини – основа її розвитку.

Ось кілька аргументів на користь читання дитині перед сном. Подумайте, чи згодні ви з ними. Читати далі →

“Чи замислювалися ви над тим, чому наші діти не хочуть проводити час з нами? Можливо тому, що колись, коли вони були маленькими, ми не знаходили час на те, щоб просто побути з ними, відклавши всі свої справи? Дитинство – це найніжніша і найвразливіша частина життя. І якщо ми ставимо на перше місце щоденні турботи замість потреб нашої дитини, то хіба маємо право потім вимагати, щоб діти приділяли нам час? Народити дитину і забезпечити її – це не означає виховати. Дати їй необхідні матеріальні речі або повчати словами – це не означає виховати. Діти не мають потреби у вихованні. Вони потребують любові.

Ви чуєте це прохання так само часто, як чую його я? Діти хочуть полежати зі мною щовечора, тому що вони люблять проводити час з мамою. Це моя нова улюблена фраза. Чому? Дозвольте мені розповісти. Читати далі →

Пластикові контейнери для іграшки від шоколадних яєць можна використовувати для різноманітних розвиваючих ігор.

Читати далі →

Арт-терапія психосоматичних проявів є одним з основних запитів в роботі дитячих психологів і пошуку необхідних підходів та методів ефективної психологічної допомоги. Використання кольоротерапії в роботі з даною проблематикою є одним з ефективних і цікавих методів арт-терапії. Застосування методу кольорових сторінок допоможе реалізувати ряд дуже важливих психокорекційних завдань при супроводі клієнта з психосоматичними реакціями і симптомами.

Колір як важливий і значущий індикатор психоемоційного благополуччя не тільки в людському організмі, але і в самій природі забезпечує нас необхідними хвильовими імпульсами, які стимулюють або, навпаки, гальмують процеси, що вимагають гармонізації або стабілізації. Так, після яскравих фарб літа відбувається наповнення природи фарбами осені як необхідна умова насичення перед періодом спокою, колірної безмовності, сірого і білого кольору зими. Спробуємо розібратися, яким чином подібні колірні феномени дають арт-терапевтам можливість використовувати цілющі властивості кольору при роботі з захворюваннями. Якщо розглядати причини захворювань, то умовно, або символічно, їх можна поділити на дві категорії: коли орган або система функціонують занадто сильно або занадто слабо. Наприклад, будь-який запальний процес вимагає від організму і психіки гіперзусиль гармонізації та балансу, використовуючи при цьому ресурсні сили організму і імунні процеси для досягнення гармонійного функціонування певної системи. Чому ж для допомоги організму нам не використовувати магію кольору? Читати далі →

Довіра – це найважливіша річ, на якій ґрунтуються гарні відносини. Довіра – це вільне вираження будь-яких почуттів, і позитивних і негативних. Одна із найбільших труднощів для дітей – це усвідомлення і вираження, в першу чергу, негативних почуттів – гніву, страху, образи. Навчитися прямо виражати, те що подобається і те що не подобається – велике досягнення. Ви можете навчити цьому дітей, якщо будете виконувати просте правило від В. Оклендер. Читати далі →