Дитячий страх самотності – це ознака беззахисності та залежності від мами. Дитина вимагає постійної присутності мами з татом, а якщо їх немає поруч, відчуває себе покинутою і нікому не потрібною. Читати далі
Рік: 2015
Де Уоллі? Розвиваємо увагу.
«Де Воллі?» – Серія дитячих книг, створена британським художником Мартіном Хендфордом. У них потрібно знайти певну людину – Уоллі – на картинці, де зображено багато людей.
Читати далі
Філіппінський тест для діагностики морфологічної готовності до школи
В дошкільному віці (зазвичай в 5-6 років) у дітей відбувається «напівзростовий стрибок у зрості», який полягає у суттєвому подовженні рук і ніг.
Для того, щоб дізнатися пройшов цей скачок зросту чи ні, потрібно попросити дитину доторкнутися правою рукою до лівого вуха, провівши руку над головою. Дитина 4-5 років не може цього зробити – руки ще занадто короткі.
Читати далі
Фільми, де головний герой підліток
7 фільмів, головним героєм яких є підліток з його переживаннями, успіхами і невдачами, мріями і побажаннями. Перегляньте ці фільми, якщо хочете глибше зрозуміти світ підлітка.
Вправа “Вчимося бачити позитивні наміри дитини”
Бачити добрі наміри за сердитими словами або неприємною поведінкою буває досить складно. Ми зазвичай надто тісно взаємодіємо з дітьми, і тому перебуваємо так близько до якої-небудь ситуації, що ми не можемо побачити її чітко: перш ніж вдасться зрозуміти, що до чого, ми вже опиняємося по коліно в багнюці. Нажаль ми не помічаємо, що дуже часто за вчинками дітей стоять абсолютно добрі наміри. Ми чомусь схильні вважати, що дитина робить нам “на зло”… Хоча це не так. Пропонуємо потренуватися у вмінні розгледіти ці добрі наміри за вчинками дитини.
Читати далі
Гра “Прості малюнки”
Ця гра спрямована на розвиток творчості та мислення. Читати далі
Коректурна проба
Метод дослідження уваги Коректурна проба створив Б. Бурдон в 1895 році.
Читати далі
Простав позначки – методика для вивчення концентрації та стійкості уваги. Модифікація методу П’єрона-Рузера.
Методика для вивчення концентрації та стійкості уваги (модифікація методу Пьєрона-Рузера).
Ціль: діагностика концентрації та стійкості уваги
Вік досліджуваних: від 4-5 років
Будиночок (Н.І. Гуткіна) – діагностика розвитку довільної сфери, готовності до школи
Тест для діагностики довільної сфери “Будиночок” (Н.І. Гуткіна)
Ціль – діагностика рівня розвитку довільної сфери; може використовуватися при визначенні готовності дітей до шкільного навчання. Методика дозволяє виявити: вміння дитини орієнтуватися в своїй роботі на зразок; вміння скопіювати його. Ці вміння потребують певного рівня розвитку довільної уваги, просторового сприйняття, сенсо-моторної координації та тонкої моторики руки.
Вік досліджуваних 5-10 років.
Читати далі
Ігри для подолання агресії
“Обзивалки” (Кряжева Н.Л.)
Мама/тато/психолог і дитина/діти стають один напроти одного (або в коло) і кидають один одному м’яч. Кидаючи м’яч, називайте один одного різними “образливими словами”, які насправді зовсім не образливі. Заздалегідь домовтеся, якими словами можна користуватися. Це можуть бути назви овочів, фруктів, грибів, меблів. Кожне звернення повинно починатися зі слів: “А ти, …, морквочка!” Пам’ятайте, що це гра, тому ображатися не потрібно. В кінці гри нехай кожен назве іншого лагідним словом, наприклад: “А ти, …, сонечко!”
Проведіть гру у швидкому темпі, попередивши дітей, що ображатися не можна.
Читати далі
Дитячий психолог 