Діти дуже люблять фантазувати. Саме цю дитячу властивість я поклала в основу гри про неіснуючу тварину. Є навіть така психологічна методика, де дітям пропонують малювати істоту, якої немає. Чим старша дитина, тим важче їй вдається таке завдання, адже досвід поступово витісняє фантазію. Читати далі
«Кнуты и пряники» – це колода про виховання, обмеження, заборони, покарання, про почуття, ресурси і опори, про дитячо-батьківські відносини та відносини з оточуючими. Колода створювалася як інструмент роботи, в першу чергу, саме з дітьми – жертвами різних форм жорстокої поведінки в сім’ї. Йдеться про всі форми, включаючи фізичне, психологічне, сексуальне насильство і нехтування потребами дитини. Читати далі
Намалювавши космос, діти намагаються наповнити його. Для цього вони створюють планети.
Для заняття будуть потрібні: кола різного діаметру (від кіл великого діаметру, вирізаних з А3 до маленьких кіл), гуаш, акварель, воскові крейди, клей ПВА, манка, крупи. Читати далі
Розвиток уваги може відбуватись в активній, ігровій формі. Читати далі
Мета: актуалізувати досвід співпраці між батьками і дітьми. Читати далі
Чим же корисна краплетерапія?
Читати далі
Мета: сфокусувати увагу на позитивних якостях і сильних сторонах особистості. Читати далі
Це групове арт-терапевтичне заняття. Під час малювання яскраво проявляються особистісні особливості дітей і проблеми, пов’язані з налагодженням міжособистісних відносин. Читати далі
На першому сеансі психолог знайомить дитину з правилами поведінки з пісочницею.
Читати далі
Загалом, це колективне заняття, але його можна адаптувати і провести індивідуально. Читати далі
Дитячий психолог 